Последую примеру классика.
Моя первая двойка случилась на второй день пребывания в школе.
Первый день был несерьезен, суета, белые передники девчонок резали глаза, построение, речи всякие - в общем, ничего интересного. Разве что рассадили по местам. Куда меня определили и с кем - не помню. Не запечатлелся этот светлый миг. По итогам дня родители предложили мне выбрать любой способ проведения заслуженного досуга. Ага, они думали, что я в парк захочу или в кино. Я пожелал шикарный ресторан. Что и было исполнено.
А второй день был днем испытаний. Нам сказали взять тетрадку, ручку, и написать что угодно. Одноклассники, тужась, выводили лабуду: "родина", "мама" и прочее.
Надо заметить, что накануне 1 сентября я был с родителями в гостях. Была веселая компания, рассказывали анекдоты, и специально для меня, зная, что я завтра пойду в школу, был рассказан детский анекдот. Вот он:
Учительница спрашивает у детей, что быстрее всего на свете. "Машина!" - говорит Леночка. "Самолет!" - говорит Петенька. "Ракета", - говорит Вася. Тут поднимается Вовочка и говорит: "Быстрее всего на свете понос. Не успеешь подумать - уже полные штаны".
Я старательно написал этот анекдот, сделав одну-единственную ошибку - в слове понос я написал не О, а А.
Учительница первая моя (с) вкатила мне пару и вызвала маму.
Пришедшая мама, будучи по образованию педагогом (правда, ни дня не работавшая в образовании), сказала возмущенной учительнице, что она понимает - ошибка на самом деле грубая, но, может, за одну-единственную ошибку-то пару не следует ставить? У учительницы наступил столбняк.
Впрочем, училка была хоть глупа, а не подла. И забивать меня в общий уровень не стала.
Спасибо ей.
no subject
Date: 2004-03-04 08:40 pm (UTC)no subject
Date: 2004-03-04 09:52 pm (UTC)На всякий случай
Date: 2004-03-04 10:39 pm (UTC)Первую пятерку мне поставила та же самая училка. Она была до смерти напугана мамой. Когда та поняла, за что же, собственно, мне была влеплена пара, она, полагаю, загнала учительницу как минимум под стол.
Поэтому некоторое время я купался в пятерках. Потом я охуел, что логично, и закончилось пятерочное изобилие целым ворохом колов. Колы в советских школах не ставились, и надо было очень сильно охуеть, чтобы даже зашуганная училка решилась на такой шаг.
После этого мне всыпали как надо, и я стал учиться более или менее ровно. Поскольку в первом классе мне объективно было нечего делать, сил для ровной успеваемости много не затратилось. Ну разве что борзеть не надо было и выебываться. Я и не стал. Поэтому первый класс окончил с т.н. похвальным листом.
Во втором классе я ни хера не учился, поскольку родителям было жалко смотреть на меня, мучимового скукою - был проведен смелый эксперимент по экстерну и внедрению меня в третий класс. На этом история одаренного ребенка завершилась и началась история распиздяя - не без признаков некоторой одаренности, впрочем, но и не суперпупер.
О моих распиздяйствах - не сейчас. Я даже про Фан Пана отписаться не могу. Нет вдохновения последние недель шесть-восемь.
А я свою "классную" Варвару Ивановну,...
Date: 2004-03-04 11:43 pm (UTC)После 1,5-ра часовых разборок Варвара Ивановна (далее ВИ): " Так, а что это у нас yerdna молчит.Что ты думаешь по этому поводу?"
Я: " Ну, что я вам скажу.Посидел я здесь послушал вас...."
ВИ:"А, так ты не часть класса! Ты что отстранился от нас! Посидел он, послушал понимаешь ли! "
И это было сказано вслух при мое любимой девочке, да и еще при моих друзьях и маме! Ну думаю "пиздец к тебе крадется з усмишкою злобной"- чичас ты узнаешь как сладка она, Стрельцовская правда.
Я: "Да,да! Именно так! Посидел, послушал.И вот что я думаю по зтому поводу (слепил умняк).Я думаю, что проблема во взаимотношениях между девчонками в классе кроится гораздо глубже нежели пытаются нам представить. Я думаю, что вы В.И., изначально неправильно позиционировали себя как классный руководитель. Вы не имели никакого морального права таким образом воспитывать себе любимчиков. Которыми они не являются на самом деле. Именно Вы явились катализатором расслоения класса на тех кто был любимчиками у классной и на тех кто был любимчиками класса. "
ВИ, готовая меня как китайцы с г.сожрать: "И что ты предлагаешь?"
О бл!!! Лучше бы ты меня это не спрашивала- ибо во мне все-то г. что спокойненько лежало против нее полезло наружу:
"Я предлагаю Вас уволить" (и сам охренел от простоты решения и своей смелости(но где-то все же я перебарщивал )
ВИ:"Не ты меня на работу нанимал,- не тебе и увольнять!"
Я:" Ну давайте послушаем мнение родительского комитета , что они думают.Как мы будем жить дальше?"
Короче пригласили директора школы. Один папа, стоявший на стороне троешницы поддержал мою иннициативу и предложил отстранить классную от класса. Было голосование родителей. Было решени отсранить.Были заакулисные переговоры с директором школы. Короче, не сработало! еще 2 года мучались мы с ней. Хотя меня она не трогала и всем своим видом показывала, что ничего не произошло. Где она теперь...Вот такая вечная молодость.